El Espacio de Formación Integral (efi) Memoria, Identidad y Territorio en Villa García tiene el cometido de integrar las funciones universitarias de investigación, extensión y enseñanza en el territorio de Villa García, en vínculo con los saberes de los actores con quienes trabajaremos, en un proceso de gestión participativa de la experiencia. Pretende dar continuidad y recrear prácticas integrales universitarias en la zona entre estudiantes y docentes de la Universidad de la República, el Jardín N.o 348, la Escuela N.o 157, el Liceo N.o 52 de la Administración Nacional de Educación Pública (anep), la Biblioteca Popular Villa García, la Coordinadora Vecinal y otros actores de Villa García.

Villa García conforma una de las zonas montevideanas rurales que fueron incorporándose al área urbana de la ciudad a través de diversos mecanismos de urbanización. Estudiar cómo se dieron esos procesos, a través de la memoria y la historia del barrio, conocer las formas identitarias que ha ido adquiriendo y comprender cómo se ven a sí mismos en el presente y con respecto a la ciudad ayuda a comprender los cambios sociales y culturales que ha vivido ese poblado.

En ese sentido, abordamos una temática escasamente estudiada desde el territorio en Uruguay, excepto por algunos trabajos que han investigado la historia barrial (Barrios Pintos, 1971; Duffau, 2009) y las formas de ocupación territorial. Conforman identidades territoriales y procesos socio-urbanos (Bolaña, 2018; Álvarez, 2019). Reconstruir la memoria y la historia de lugares y sectores sociales que no han sido tenidos en cuenta en los relatos históricos hegemónicos implica trabajar con la comunidad, la sociedad y los mismos sectores invisibilizados sobre el derecho a la identidad, la memoria y al conocimiento de su pasado.

Docentes responsables

Antonio Romano, docente grado 3 (Departamento de Pedagogía, Política y Sociedad, Instituto de Educación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación [fhce], Universidad de la República [Udelar]).
Sergio González, docente grado 3 (Área Artes Gráficas, Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes [ienba], Udelar).

Equipo docente

María José Bolaña (Área de Historia Política, Departamento de Ciencia Política, Facultad de Ciencias Sociales [fcs], Udelar).
Jimena Alonso (asistente, Departamento de Historia Americana, fhce, Udelar).
Martín Cajade (Taller Velázquez, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo [fadu], Udelar).
Emilia Abín (Instituto de Ciencias Antropológicas, fhce, Udelar).
Pía Batista (Instituto de Educación, fhce, Udelar).
Carina Cassanello (Núcleo de Intervención e Investigación en Educación y Territorio, Programa Integral Metropolitano [pim]).
Juan Caggiani (Núcleo de Intervención e Investigación en Educación y Territorio, pim).
Lucía Abbadie (núcleo Territorio, Comunidad y Derechos Colectivos, pim).
Stefany Ferreyro (Foto, Cine y Video, ienba, Udelar).
Muriel Stathakis (Área de Artes Gráficas, ienba, Udelar).
Nicolás Pérez (Área de Artes Gráficas, ienba, Udelar).
Adriana Vesperoni (Área de Artes Gráficas, ienba, Udelar).
Gabriel Marco (Área de Artes Gráficas, ienba, Udelar).

Destinatarios

Estudiantes de todas las carreras de la Universidad de la República.