Este artículo se enmarca en el proceso de trabajo que nivel territorial realiza en Malvin Norte la Universidad de la República de Uruguay (UdelaR) a través del Programa Integral Metropolitano (PIM). Los principios que orientan el PIM son: la integración de las funciones universitarias de enseñanza investigación-extensión, la integración de las diversas disciplinas que se cultivan en la Universidad, el diálogo de saberes entre la Universidad y el medio en el que está inserta, la concepción de la extensión crítica como ámbito y método para la transformación pedagógica y la territorialidad de las prácticas universitarias. Los autores del presente trabajo forman parte de un equipo docente interdisciplinario y territorial del PIM que acompañan distintos proyectos de la UdelaR que se desarrollan en la zona noreste de la ciudad de Montevideo.